先生にこそ磨いてほしい「ことばの伝達力」 教室で役立つ30のヒント

＜感想＞
　これまでの私をひどく恥かしく感じてしまう内容であった。何かうまくいかない，どうしたらいいのかといった悩みを払拭してくれる，なるほどと思える内容であった。
　記載されているすべてを実行に移すことはなかなか難しいが，できるところから取り組んでいきたい。日々の生徒への声かけの言葉選びにももう少し配慮をしていきたいと思う。

＜感想＞
　日常生活でのストレス，仕事に行き詰って頭がスッキリしないときに，
ふと立ち寄った書店で見かけた本書。
　表紙にかかれた「アタマがみるみるシャープになる！！」のタイトルで
即買い。読み始めると脳が8つのパートに分けられることを知らなかったし，
言われてみれば，脳はそんな側面があるように感じた。
　まだまだ自分の脳は使われていない。脳のそれぞれの特性を知り，鍛え上げて
いくことでさらに脳を発達させることができると思った。各系統のトレーニング
を行うことでこれからもっと脳を強くしていきたいと思う。

＜感想＞
　大学受験の終了とともに勉強は終わりと考えていたが，むしろそこからがスタートであった。
　社会に出て，ある程度の経験をしながらも，日々の仕事に奮闘する中で，もっと学びたい，更なるキャリアアップを目指したいと心のどこかで思う自分がいたことでこの書を手にした。
　勉強といえば何かと覚えることも多いが，それを解消するための記憶術，社会人であれば限られた時間の中でどのように学習時間を捻出するかの時間術，そしてストレスと向き合う自己管理についてなど，勉強するときに挫折する要因を解消してくれる名案が特に役にたった。
　これを利用して，もう一度一念奮起してみたい気持ちが強まる一冊となった。